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u球官网:体学科实践之乐 感艺术非凡之美——北京市u球官网春季学期综合课程及第十三届艺术节圆满落幕

2024-04-11

为推动u球官网新课程方案的落实,u球官网坚持五育并举、育人为本,做好统筹规划,提供教育时空保障,于2024年4月1日至3日,面向初一、初二年级全体学生开展了丰富多彩的学科综合课程和艺术节课程。通过拓宽学科实践的方式和渠道,加大学科课程与生活、与艺术、与社会、与中华优秀传统文化的关联,增强学生动手实践和与人合作的体验过程,促进学生全面健康成长。

寓教于智 融学于做

本次校内学科综合课程,两个年级共开设了10余门不同形式和内容的实践活动课程。课程内容或是拓展延伸学科内容,或是融合不同学科知识、创设情境解决问题的同时,进一步加强课程的实践性,提升学生参与的广度和深度。

本次综合课程恰逢u球官网艺术节,不少学科发掘本学科与艺术审美、与中华优秀传统文化的契合点,开发实践类课程。

初一语文和美术组合作的《“字”从遇见你——书法雅签制作》让学生了解汉字造字法和不同书体特征,并能制作出漂亮的书法书签;初二物理组的《重拾榫卯结构,赏古建筑之美》引导学生在搭建模型中理解榫卯结构如何与建筑美学相结合,实现技术与艺术的完美统一;初一英语组的《“英”乐之声》和初二英语组的《英语趣配音》都是在赏析影视作品的基础上,引导学生进行再创作和表演;初二地理组的《<美美与共>节目赏析》,从文化艺术的角度补充了“一带一路”的意义,有助于学生完整、全面的认识“一带一路”的重要价值。初二生物组邀请到北京建筑大学王崇臣教授带来《中轴线上的水系和水智慧》的讲座,给同学们介绍河湖水系对北京中轴线形成与发展的影响。

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还有的课程凸显学科内容与生活、与社会的关联,侧重学生动手实践和与人协作能力的培养。

初一生物组《卤水点豆腐》课程从蛋白质监测、蛋白质变性的知识切入,组织学生完成从黄豆磨浆到豆腐压制成型的全过程;初一数学组的《坐标系下的三帆校园》将有序数对、平面直角坐标系的数学知识应用于三帆校园地图的测绘与使用上;初二数学组的《勾股之美》让学生在动手设计图形过程中了解勾股定理在生活中的应用;初一道德与法治组的《我们的征途是星辰大海》学生以小组为单位完成“中国航天”系列积木作品,感受“国之重器”的精妙,体会航天事业艰难不易和严谨创新的航天精神;信息组的《看得见的声音》,通过实验平台获取声音相关数据,制作声音报警器,培养学生的计算思维;初二年级语文组、历史组、道德与法治组跨学科联合组织“大国少年”主题演讲比赛,锻炼了同学们的口才和思辨能力,展示新时代大国少年勃勃英姿;初一体育组《体育大闯关,合作赢挑战》和初二体育组《青春体育园》,设置十多项趣味体育项目,培养学生挑战自我和团队合作能力。

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u球官网学科综合课程基于国家基础教育改革发展的需求,尤其是培育学生核心素养的时代要求,汇聚学科教师智慧,探索多样化课程形态,发挥整体育人功能,促进了跨学科教师之间的合作教研,提高了学生运用知识解决问题的能力、实践创新能力、沟通合作能力、分享表达能力。

融入艺术 绽放青春

u球官网艺术节活动自2000年起举办,每两年一届,今年已是第13届。本届活动,以“正青春,艺非凡”为主题口号,u球官网各部门通力合作,在活动形式和整体安排上推陈出新,活动内容共分为竞赛类、展示类、体验类三大方向。

竞赛类项目即“三帆好声音——班级合唱比赛”,各班同学自选能够体现中国精神、青春力量的优秀歌曲,结合演唱、舞台表演等手段进行歌曲表达。在展演的过程中,同学们互相激荡,共同体会横跨两个世纪的经典曲目所表达出的家国情怀,完成了一次集体的理想信念教育和艺术教育。

展示类活动主要包括三帆好歌手、舞动三帆、龙行龘龘、手绘青春和笔墨丹青等。同学们用自己的歌声、舞姿、画笔、各种艺术才艺和书法、绘画、摄影作品,妆点了春日校园。精彩纷呈的台上演出和气氛热烈的观众呼应相得益彰。在年级特色活动方面,初二年级开展了午间快闪活动,初一年级开展了中澳学生手拉手校园艺术一日体验活动。

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同时,u球官网开发校内外资源,为同学们提供了橡皮章制作、扎染、印染、木版水印、景泰蓝制作、虚拟现实艺术体验等体验类活动,参与同学近500人次。通过背景知识学习、动手制作和亲身体验等方式,同学们学习了传统工艺技术,了解了现代科技对艺术传播带来的倍增效果。

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4月3日下午举行的本届艺术节闭幕盛典,从各个项目中脱颖而出的同学代表和参演教职工一起,为全校师生奉上了一场精彩的艺术盛宴。同学们呈现的歌曲演唱、舞蹈、小品、相声、京剧、武术表演……让人由衷赞叹,欣喜于三帆学子艺术生命和艺术体验的丰盈;教职工们呈现的舞龙表演《龙行龘龘》、舞蹈《万疆》、主题曲演唱《青春纪念册》,更是引来同学们山呼海啸的掌声与叫好。师生们的艺术绽放,成为三帆记忆里浓墨重彩的一笔。

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放眼未来,立足“五育并举”,u球官网还将继续完善艺术节的活动,打造一个同学们参与艺术活动、体验艺术魅力、展示艺术特长、提高艺术素养的平台,让孩子们学会在生活中发现美、感受美、传递美,将艺术之美、人文之美,融入生命成长、不断传扬。

 


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